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【特色康复】言语治疗学(ST)篇
发布时间: 2021-01-08 08:17:00
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  一、言语治疗学简介

  言语治疗学(简称ST)是康复医学的重要组成部分,是对各种言语障碍和交流障碍进行评定、诊断治疗和研究的学科,是集临床医学听力学、语言学、教育学、心理学、言语病理学及电声学等多学科为一体的综合性学科。

  在临床实践中人们认识到,许多疾病都可能引起各种不同程度的言语障碍,单纯临床治疗对伴有言语障碍患者的功能恢复存在很大的局限性,只有使用专门的技术,进行必要的言语功能训练或替代交流训练,才能使患者得到最大限度地康复。

  二、主要诊疗范围

  言语治疗:

  主要针对存在各种语言—言语障碍、交流沟通障碍及摄食—吞咽障碍的人群。

  1.失语症

  失语症是一种获得性语言障碍,表现为患者意识清楚无精神障碍、无严重认知障碍无感觉缺失(听觉或视觉的下降或丧失)、无口、咽喉、舌等发音器官肌肉瘫痪及共济失调,却听不懂别人及自己的讲话,说不出要表达的意思,不理解或写不出病前会读、会写的字句等。

  治疗方法:

  1)口语理解训练

  2)口语表达训练

  3)言语失用训练

  4)阅读书写训练

  5)交流策略训练,如PACE技术等

  2.构音障碍

  构音障碍是由于构音器官先天性和后天性的结构异常,神经肌肉的功能障碍导致构音器官的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调而出现发声发音、共鸣、韵律等异常所致的言语障碍。主要表现发声、发音不准、吐字不清,语调、语速、节奏等异常,以及鼻音过重等言语听觉特征的改变。

  治疗方法:

  1)呼吸训练

  2)下颌运动功能训练

  3)口唇舌运动功能训练

  4)鼻咽腔闭锁功能训练

  3.摄食-吞咽障碍

  摄食-吞咽障碍是指由于下颌、双唇、舌、软腭、咽喉、食管括约肌或食管功能受损,不能安全有效地把食物由口送到胃内取得足够营养和水分的进食困难。

  治疗方法:

  1)口唇闭锁训练

  2)下颌、舌运动训练

  3)冷刺激

  4)构音训练

  5)声带内收训练

  6)咳嗽训练

  7)促进吞咽反射训练

  三、治疗原则

  1、评估准确,个性化的原则。

  2、难易适中,循序渐进的原则。

  3、重点突出,多方面综合原则。

  4、积极参与,形式多样的原则。

  5、注意心理,环境调整原则。

  四、其他疗法:

  吞咽电刺激治疗仪、超短、认知训练、毫米波、面部推拿等。

先进的诊疗设备

德国吞咽言语诊治仪vocaSTIM-Master

  帮助解决吞咽困难和构音障碍的诊断治疗设备。

  通过把治疗电极放置于患者颈部,仪器输出电流,对和吞咽言语功能有关的神经肌肉进行神经肌肉电声刺激,而改善吞咽肌,构音肌的功能。

  包括诊断、治疗和言语训练三个系统。具有7种低频电流,2种中频电流。

  针对和言语吞咽功能有关的神经肌肉进行电诊断,形成α系数。

  ·评定吸气肌肌力,峰值吸气流速,吸气体积

  ·训练吸气肌力量,实时监控吸气肌功率、消耗能量,吸气流速以及吸气体积

  ·软件实时反馈训练情况,增强患者训练信心

  ·便携式呼吸训练器,随时随地进行训练

  ·心肺功能训练,增强患者体力,增强免疫力

  适应症:

  ·各种神经/肌肉/骨骼损伤患者、慢性心力衰竭患者、COPD患者、哮喘患者等。

  ·手术治疗前后均有必要使用,增强患者抗感染能力、自身免疫力。

  ·吸气能力弱的普通人群以及运动员。

  如有康复需求,请提前预约,预约电话:0431-81797160

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